Uma base acumulada ao longo de 14 meses
Matrículas registradas por mês:
Por ano: 19 em 2023, 42 em 2024 e 1 em 2025. Três nomes aparecem duas vezes — podem ser rematrícula, atualização cadastral ou duplicidade. Por isso o número seguro é: 62 registros, correspondentes a 59 nomes distintos.
Dezembro de 2023 abriu a base com 19 matrículas, e outubro de 2024 trouxe nova onda, com 9. A planilha não é um ciclo anual fechado, e sim uma base acumulada.
Crianças em idade escolar
Gênero
Raça/cor (como registrada)
Idade declarada
O campo “ano de nascimento” tem formatos variados (datas completas, textos e até “Rio de Janeiro”) e não foi usado em cálculos. A idade declarada é o dado mais confiável.
Em vermelho, as idades de 6 a 12 anos: 55 estudantes, 88,7% da base. A idade mais frequente é 8 anos.
Mais de um quarto precisa de apoio na leitura e escrita
“O aluno sabe ler e escrever?”
17 estudantes (27,4%) têm alguma restrição declarada de leitura e/ou escrita. A informação é autodeclarada/cadastral e não substitui avaliação pedagógica.
- Reforço escolar
- Alfabetização e letramento
- Acompanhamento individual
- Atividades de leitura
- Produção textual
- Matemática básica
É o achado educacional mais relevante da base e orienta o planejamento pedagógico do Polo.
Passeios, imagem e documentos
A autorização para passeios sustenta as atividades externas de direito à cidade, cultura, lazer e esporte. Cerca de 1 em cada 5 estudantes não tem RG declarado — uma oportunidade de orientação sobre documentação civil.
Vacinação contra COVID-19 (doses declaradas):
O campo mistura número de doses e “bivalente”; não deve ser lido como taxa de cobertura vacinal.
O indicador de 100% reflete o registro na ficha, não a validade jurídica de cada documento. O uso de imagens de crianças segue finalidade, canais e prazo definidos.
Necessidades que pedem olhar individual
As respostas misturam diagnósticos, sintomas, suspeitas, busca de laudo e condições de saúde mental (ansiedade, hiperatividade, TDAH, déficit de atenção, espectro autista). Por isso não é correto afirmar que 16 estudantes têm deficiência ou diagnóstico clínico: são 16 registros com alguma condição, suspeita ou necessidade informada no formulário.
Essas informações são de acesso restrito à equipe autorizada e pedem uma abordagem pedagógica que considere diferentes formas de aprender, sem transformar a ficha em diagnóstico.
Tamanhos para uniformes e kits
Camiseta/blusa:
Calçados mais frequentes: 34 (15 estudantes), 37 (7), 30, 35 e 35/36 (4 cada). Calçados e shorts/saias foram registrados em formatos variados (intervalos, idades, “G/10”), o que pede padronização antes de compras coletivas.
A ficha reúne identificação, autorizações, documentação, vacinação, necessidades específicas e materiais: o Polo funciona também como acompanhamento comunitário.
Como estes dados foram produzidos
Publicamos também os limites da base, para que qualquer pessoa possa avaliar os números.
Origem dos dados
Matrícula não é frequência
Recomendações para o próximo cadastro
- ID único do estudante e situação (ativo, concluído, desligado, rematriculado)
- Escola, série, turno e dificuldades de aprendizagem
- Controle mensal de presença, faltas e desligamentos
- Campos separados para diagnóstico formal e suspeita/necessidade de avaliação
- Documentação pendente e encaminhamentos
- Autorização de imagem com finalidade, data e responsável
Nomes dos estudantes e responsáveis, CPF, RG, telefones e demais identificadores foram deliberadamente excluídos. As informações sobre condições neurológicas e psicossociais aparecem apenas em nível agregado e têm acesso restrito, por serem dados sensíveis de crianças e adolescentes.
Relatório completo
Todas as seções do relatório de matrícula do Polo Educacional: perfil, alfabetização, autorizações, inclusão e recomendações.
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